Χτίζεται, ορίζεται και προσδιορίζεται από:

α) τον εκπαιδευτικό, την επιστημοσύνη και την προσωπικότητά του,

β) τη μέθοδο, τα εργαλεία και την χρήση τους,

γ) την ικανότητα μετάδοσης, εμπέδωσης, ενθάρρυνσης, ενίσχυσης, έμπνευσης,

δ) την εξειδικευμένη γνώση στο αντικείμενο και τις σύγχρονες τεχνικές διδασκαλίας και μάθησης,

ε) τα εργαλεία, την ποικιλία, την ποιότητα, την μαεστρία στην χρήση τους,

στ) την άρτια επαγγελματική εμπειρία των διδασκόντων, των συντονιστών και των συνεργατών,

ζ) την άριστη συνεργασία των εμπλεκομένων μερών (γονέων, παιδιών, εκπαιδευτικών),

η) τη δημοκρατία στην έκφραση και την εφαρμογή,

θ) την επικοινωνία ως επιστέγασμα της δέσμευσης στο άριστο.